تختلف الفصول الدراسية متعددة الوسائط عن الفصول الدراسية التقليدية.

أدى إدخال الفصول الدراسية الذكية الجديدة إلى تنويع أساليب التدريس بشكل عام، لا سيما أن بعض الفصول الدراسية المجهزة تجهيزًا جيدًا بالوسائط المتعددة لا تقتصر على عرض معلومات غنية فحسب، بل تضم أيضًا أجهزة عرض متنوعة، مما يتيح عرضًا سريعًا وسهل الاستخدام، بالإضافة إلى ميزات العرض والمشاركة وغيرها. فيما يلي شرح مفصل للاختلافات الأساسية بين الفصول الدراسية بالوسائط المتعددة والفصول الدراسية التقليدية.

1. جو التدريس مختلف تمامًا

مصانع متحدثي المؤتمرات (1)

دراسة حالة المشروع: قاعة المؤتمراتمصانع متحدثي المؤتمرات

لا توجد أجهزة ذكية في الفصول الدراسية التقليدية للمساعدة في التدريس، لذا يكون جو التدريس فيها رتيبًا نسبيًا. أما الفصول الدراسية الذكية، فتختلف تمامًا. إذ تُثبّت فيها العديد من برامج إدارة التدريس الذكية، ويُمكن ربط الأجهزة الطرفية لإثراء محتوى الفصل وزيادة التفاعل مع المحاضرات. كما تُتيح هذه الطريقة للطلاب الانخراط بشكل أفضل في بيئة التعلم. إضافةً إلى ذلك، يُمكن لكل طالب، من خلال تسجيل محتوى الفصل، الاطلاع على تفاصيله عبر الإنترنت، مما يُسهّل مراجعة المعلومات.

2. إن توفير الطاقة وحماية البيئة أمران مختلفان أيضاً

مكبر صوت عمودي LN-6.3 (2)

تستخدم الفصول الدراسية التقليدية السبورة والطباشير وغيرها من الوسائل للكتابة. هذه الطريقة ليست صديقة للبيئة فحسب، بل إنها غير صحية للمعلمين أيضاً. إلا أن إنشاء الفصول الدراسية الذكية قد غيّر هذه المشكلة تماماً، لأنها تعتمد تصميماً صديقاً للبيئة. تُستخدم أقلام مائية للكتابة والمسح. يوفر هذا التصميم بيئة تعليمية جديدة أكثر استدامة. والأهم من ذلك، أن استخدام الأجهزة الذكية يمنح الطلاب منصة تعليمية أكثر سهولة وتفاعلية، حيث يمكن إنجاز جميع الأنشطة التعليمية من خلالها.

خلاط رقمي (1)

F-12 12 قناةخلاط رقمي

في الواقع، ثمة فرق شاسع بين فصول الوسائط المتعددة والفصول الدراسية التقليدية، إذ يستخدم جميع الطلاب في هذا النوع الجديد من الفصول الذكية أجهزة طرفية ذكية، مما يتيح التحكم والإدارة ثنائية الاتجاه أثناء التدريس، ويساهم في خفض تكاليف الإدارة بشكل فعال، والأهم من ذلك، استخدام مواد جديدة صديقة للبيئة في الوسائط المتعددة.


تاريخ النشر: 30 نوفمبر 2022